lunes, 28 de julio de 2014

Sentido de Pertenecia (Limpieza y pintado de las paredes y baño Liceo 5 de Diciembre)


Sentido de Pertenecia (Limpieza y pintado de las paredes y baño Liceo 5 de Diciembre)


El latín pertinentĭa, pertenencia es la relación que tiene una cosa con quien tiene derechoa lla. El concepto, por lo tanto, se utiliza para nombrar a aquello que es propiedad de una pesona determinada. A nivel social, la pertenencia es la circunstancia de formar parte de un grupo, una comunidad u otro tipo de conjunto. El sentido de pertenencia, supone que el ser humano desarrolla una actitud consciente respecto a otras personas, en quienes se ve reflejado por identificarse con sus valores y costumbres. En este sentido, por otra parte, confiere una conducta activa al individuo que está dispuesto a defender su grupo y a manifestar su adhesión, apoyo o inclusión a la comunidad de manera pública.


El sentido de pertenencia es un rasgo propio, de la naturaleza humana, es probable que exista un gen que rija esta actitud, en el útero materno la pertenencia a la madre, da seguridad. Es una capacidad innata, un potencial que será reforzado u obstaculizado por el entorno. El sentido de pertenencia es una actitud de amor, de filiación, de compatibilidad, de apego a alguien, a algo, al lugar del trabajo o de estudio, a un grupo, a un hábitat. Algunos autores señalan que descansa sobre la base de un sustrato económico y social capaz de satisfacer las necesidades materiales y espirituales de la persona. En el ámbito laboral, el sentido de pertenencia es una moneda de 2 caras donde por un lado el patrono juega un papel fundamental en el cultivo y reforzamiento de ese sentimiento, y por otro lado el individuo manejando adecuadamente sus motivaciones internas o externas se calza la camiseta de su equipo para defender con sus actos la integridad de la estructura de la cual se siente parte.




En vista de la ausencia de dicho valor, los docentes del Liceo Bolivariano 5 de Diciembre implentan un proyecto de aprendizaje para todos los educando de 1er. Año y de esta forma dejar las instalaciones tal como las encontraron limpias y sin rayas, y de esta forma promover el sentido de pertenencia hacia el Liceo y su entorno.


A continuación evidencias:








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